tag:blogger.com,1999:blog-53612376378457132162024-03-12T18:39:23.632-07:00國中學生優質文章林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-65776259873204641942011-01-15T18:46:00.000-08:002011-01-15T18:47:52.741-08:0099年兩岸聯合作文大賽初三年級組(九年級)第一名 <br /> 其 實<br /> 上海市育秀實驗學校 九(11)班 高興昀 <br /> <br />當爸爸看到一場扣人心弦的球賽時,他一臉憧憬地說:“其實我以前也很愛踢呢!” <br />當外婆望著一群年輕女子走過時,她織著毛衣喃喃道:“其實我年輕時也很漂亮啊!” <br />當語文老師念到泰戈爾的《仿佛》時,他放下了男人的架子,滿眼含淚道:“其實,我也很想念,我的母親……” <br />其實,每個人都珍存著一份內心的其實。 <br />成績單又張貼出來了,同學們都像是去搶購打一折的名牌般一擁而上。我站在人群後面,找到一條“縫”,掃視了一下成績:年級第二。我心微寒了一下,緩緩走回自己的位子。因為別人都擠在前面,教室倒顯得格外空曠。我單手撐著重重的腦袋,開始清理我亂成一團的思緒。 <br />其實,我真的只是個普通人,以前每次考試,我都絲毫不在意自己的名次,感覺這些東西只是所謂的浮雲。而當我一次次考得出類拔萃之時,我有些迷失了。我開始被“第一”的榮耀攻心了。我愈加重視考試,愈加感到有壓力,愈加變得和同學們格格不入。可我發現,自從上次領先第二名一分,命懸一線後,我已不再是神話。因為這次,被第一名足足拉開了十二分。於是我開始重新審視自己。為什麼總要給自己設以這麼大的“目標”,為什麼總要這樣定位自己?為什麼這麼渴求一定要成為“第一”? <br />其實,我也是個普通人,我並非智商一百六十;也並非考試毫不擔心地穩坐第一;我並非從未來而來,永遠知道以後會發生什麼。其實,我也愛漂亮,我也怕發青春痘,我也嫌腿粗,我也是開心果,我也有很多別的想法。其實,那才是我!當然,我知道,做任何事要積極進取,力爭做到最好。在此前提下,我想,其實並不用這麼在意名次。今後還有這麼長的路要走,還有很多大大小小的關卡,如果在前面的收費口就耗盡了我的抗壓能力,那要如何走過未來呢? <br />其實今天,我真的重新認識了自己。其實這麼多肺腑之言,既不能寫在考試作文中,又不想寫在作業隨筆裏。其實,我只需要一個傾聽者。 <br />或許多年以後,我還能豁達地和朋友吹吹牛,說:“其實我以前可厲害了!” <br />我會將這份其實,一直珍存下去…… <br /> <br />賞 析<br /> 上海市寫作學會副會長、上海復旦大學附屬中學語文特級教師 黃玉峰<br /><br />“其實”的第一步是要寫出自己真實的內心感受,這一點,很多參賽學生都做到了。有的寫父母感情危機,自己從中斡旋,結果發現父母之間尚有縷縷“情絲”;有的寫自己在父母、老師、同學那兒所受的“委屈”,從而寫出了自己的脆弱。本文也寫了自己在爭取第一的路上的真實心理。<br />那麼,文章的高下在哪里?在思想的深度。當我“不在意自己的成績”時,“這些東西只是所謂浮雲”,當我“考得出類拔萃”時,我“愈加感到了壓力”。這也許在無意中揭示了一個真理:與金錢、權力、榮譽、地位一樣, “分數”也會腐蝕人! <br />可貴的是,小作者沒有從此“沉淪”,他終於明白了自己應該怎樣做!<br /><br />初三年級組(九年級)第二名<br />其 實<br /> 上海市市北初級中學 初三(8)班 汪曉蕾<br /><br />我是個什麼樣的人?<br />也許班主任會說,她對黑板報老是這樣馬虎;也許爸爸媽媽會說,一點沒有以前乖了,沒有以前體貼父母了;也許同學們會說,過分開朗,從沒見她有感情“低谷”。其實,我想說,不,你們從沒看透我的心。<br />其實我很用心。<br />黃昏使得暖色透過窗,罩在對著黑板報發呆的我的身上。影子越來越淡,最終被黑暗吞沒。空蕩蕩的教室只留下一個我。想著白天老師說,你們班黑板報沒花工夫。淚水又侵略眼眶,我最受不了別人冤枉我。什麼叫沒花工夫?只是您沒有看到我放學後,和黑暗、寂寞奮鬥的影子;只是您沒有看到每節下課我都要阻止路過的同學把黑板報弄花;只是您沒有看到現在的我都在為您的無心之話傷心。其實我很用心。<br />其實我很貼心。<br />爸爸媽媽請不要再抱怨你們的女兒不懂事了。的確,小時候幫下班的你脫鞋的人是我;幫你捶腰按摩的手是我的手;幫你端茶送藥,關心病情的心事我的心。但不要強求我再像小時候那樣誇張對你們的愛。我現在也愛著你們,只是不願再那樣甜膩地討你們的歡心。我願在半夜為你們蓋上剛蹬掉的被子;我願假裝害怕擁擠的扶梯而攙住邁不開步的你們的手;我願佯裝多下了速食麵,往你們的碗裏多給幾筷子……其實我很貼心。<br />其實我很傷心。<br />朝夕相處的同學們,請不要說我就是這樣一個大大咧咧、沒心沒肺的“開朗病”。你們的不理解,一瞬間讓我聽到心碎的聲音。我只是希望繁忙,枯燥的書本中用你們的笑聲做書簽,卻沒有料到這讓我在傷心時少了安慰我的人。我也會在考試失利時,心情低落;在下雪時,憑欄感歎;在打球受傷時,希望有人噓寒問暖……其實我有時也傷心。<br />“每一枚硬幣都有兩面。”每一個人都有兩面。有時,請你們翻轉我這枚硬幣,也看一看我的用心,就會發現“其實”的美好。林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-9120872527802135172011-01-15T18:45:00.000-08:002011-01-15T18:46:07.597-08:0099年兩岸聯合作文大賽初二年級組(八年級)第一名<br /> 除了自己,還有別人<br /> 上海市市西初級中學 初二(3)班 劉寧靜<br /><br />一直很習慣於寂寞,在人生的舞臺上,我們就如同獨行的舞者,轉出那一個個倔強而又華麗的圓圈。<br /> ——題記<br />記得曾經在書上讀到過這樣一個故事——一條街上有著兩家商店,一樣的環境,一樣實惠的價格。可一家門庭若市,一家卻門可羅雀。那家商店的老闆後來發現了對手成功的秘訣:在雨天,他們為顧客提供了一個避雨的屋簷。這一簡簡單單的舉動,卻拉近了他們與顧客的距離,在商家競爭中占得先機。<br />或許,這是一個無意的舉動,但卻映射出了人性的光芒。不錯的,在當今的社會環境裏,生活變成了簡單的機械運動,在這個嘈雜的物欲的世界中,我們早已習慣了獨來獨往。有時,我們甚至早已忘記,自己是處在一個由各種各樣性格各異的人組成的社會,在這個世界中,仿佛只剩下一個個苦苦追尋而又茫然若失的背影。<br />但是,請別忘了,這個世界除了自己,還有別人。當你看到別人善意的笑容時,你有沒有過這樣的感覺——你仿佛置身于湛藍的天空下的油菜花田中,明媚的陽光將你籠罩,使你感到生活的愜意,那一個個幫助、一次次忍讓,就如同那明媚的陽光一般照徹你的心扉。<br />或許我們會在一個慵懶的午後,百無聊賴地在紙上畫著一個又一個圓,宣洩著心中的不滿,或許我們會在某個焦躁的時刻,突然神經質地歎口氣,或許我們會在昏暗的的路燈下,望著那幽黃的燈光,沉澱著那琥珀的回憶。但世上總有著一個兩個三個的“別人”,在你的記憶中刻下濃墨重彩的一筆。其實,我們自己的生活,不也是由那一個個“別人”組成?你愛過的、恨過的,共同構成了那一幅幅人生的畫卷。如果世界上只有自己,又何來那七彩?<br />或許你會認為自己很孤獨,被遺棄在了世界的某個角落獨自蜷縮。你有沒有想過,是別人傷害了你,還是你傷害了自己?你可曾拒絕過別人善意的微笑?你可曾自私地傷害了朋友的友誼?你可曾向家人怒吼,傷了彼此的感情?或許你認為這是個性,這是堅持,但你可曾想過,這個世界,除了自己,還有別人。你在傷害別人的同時,也失去了整個世界。<br />善意如同那絢爛的夏花,透過陽光的縫隙散發著迷人的芬芳。朋友,讓我牽起你的手,一起在世界中穿行。在這個充滿金屬碰撞的世界裏,也一樣。除了自己,還有別人。<br /><br /><br /><br /> 賞 析<br />上海市寫作學會副會長、上海復旦附中著名語文特級教師 黃玉峰<br /><br />題目的要求是寫一篇議論文,這是一個文體要求,按要求,不能寫成記敍文,但是很多參賽者,恰恰寫成了記敍文,雖然他們會在文章開頭結尾處議論幾句。本文的小作者,寫得像一篇議論文。通過幾個事例,反復論證“除了自己,還有別人”的道理。文章對“只有自己,沒有別人”的批評是很有力的,這是反證法,從反面論證了要“心中有別人”的道理。<br /><br />初二年級組(八年級)第二名<br /><br /> 除了自己,還有別人<br /> 上海市新華初級中學 初二(7)班 劉勤<br /><br />依舊習慣在園子中觀察螞蟻。<br />夏天,是最熱鬧的時候。<br />每天都有人於夜晚在院中乘涼,蒲扇輕搖,夏風微涼。有時,會有鄰居把麵包屑掉落在地上。於是,第二天一早——<br />起得最早的那只螞蟻,發現了這些在人看來微不足道的麵包屑,似乎是不假思索地,立即轉身爬走了。背著清晨的第一縷陽光,它,走得有些急。轉眼,消失在不遠的樹根裏。<br />陽光炙熱起來,透過樹葉射在地上,留下一片密密的灰影。<br />那個螞蟻終於來了。只不過它的身後,跟了許多它的朋友。找到麵包屑,圍攏,搬走……<br />螞蟻都知道,除了自己還有別人。<br />想像著,那只螞蟻與夥伴分享著早餐,我想它一定會比獨自一人享用快樂得多,於是,我便不由得也高興起來。<br />一縷清風,帶來了樹葉沙沙的讚美聲。<br />小的時候,聽說人是群居動物,便把這句話埋進心裏。我們不可能離開社會而生活,必須與別人互幫互助,才能從井底向上爬,看到完整的一片天,享受清晨破曉的陽光。<br />曾在報紙上看到一篇圖文並茂的報導。<br />公車上,一位男子坐在座位上,旁若無人地脫去鞋,把腳擱在售票臺上安然大睡。別的乘客紛紛捂鼻避讓,眉頭緊鎖。<br />看完後,心中油然升起厭惡之情。他一定不知道他影響了別人,因為,在他心中,許是唯我獨尊的,根本不懂得顧及別人的感受。<br />看著照片中擁擠不堪的車廂,與他身邊的大塊空間顯得格格不入,有些刺眼,便又同情起那些與他同乘一輛車的人們。<br />螞蟻都懂的道理,他,不懂。<br />午後,我又去看螞蟻。<br />雖時值冬日,且初雪剛過,陽光依然很好。滿地亮斑,忽明忽暗,像跳動的音符,傳播開去。螞蟻出來散步。<br />走過亮斑處,它像被聚光燈打著,耀眼奪目。小小的螞蟻,突然變得可愛起來。林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-59757289749261986892011-01-15T18:42:00.000-08:002011-01-15T18:43:48.672-08:0099年海峽兩岸聯合作文大賽初一年級組(七年級)第一名<br /> 童年往事<br /> 上海市文來中學 初一(5)班 虞點<br /><br />山虛水深,萬籟蕭蕭。<br /> ——古琴銘<br />斑駁的樹影打在水泥地上映現的好像是電影中才會出現的不真實的場景。“日光傾城”。這麼多年以後的現在讀起這句話來,淚水一瞬間地決堤。<br />鳳尾森森的竹林中,我推著曾祖母的輪椅碾過的痕跡是泥土的刺青,踩過的婆娑作響的竹葉可以定格一瞬間的永恆。曾祖母是個安靜祥和的女子。她不會怨天怨地地怨自己地咒駡這個世界,因為她已經疲憊到不能說話了。竹林中的香氣很好聞,鑽入鼻孔沁入腦海的記憶是那樣美好。<br />兒時的我面對曾祖母呆滯的眼神多少是會感到害怕的。只是立在竹林間,把自己想像成山林中的一部分。時間這樣過去便很好。<br />我也會撲到曾祖母的懷裏說:“以後長大了我養曾祖母!”她也會很配合地露出掉光牙的微笑,溫暖大片大片襲來。彼時的我,有自己的無憂島。我以為陪著曾祖母就是永遠。她會打著簡單的手語跟我說“晚安”,她會用飽經滄桑的雙手輕撫我的額頭,她會把最好的那一個桃子特意留下來給我吃,她會……我們之間一直是這麼和睦相處。而最平靜的一次相處,是在醫院的太平間裏。<br />武俠劇中黑衣人穿梭于竹林後留下滿地蕭瑟。曾祖母躺在手術臺上,那根跳動的綠色好像是曾經停留在衣架杆上碩大而翠綠的蜻蜓,此時在費力地震動著。最後一次震動成為一條刺眼而蔓延的直線。而那次震動,剝去記憶的外衣,是可以粉碎世界的撞擊。<br />腦溢血,搶救無效死亡。黑壓壓的慘澹撲天蓋地。我被帶到曾祖母面前,刺眼的雪白狠狠地在我身上劃出一道傷口。淚水再也忍不住,嗚咽被淹沒在大片大片的哭聲中。<br />“曾祖母已經很長命了,我們應該替她感到高興才對。”在無數個努力說服自己的夜晚,那段童年的往事隨著竹林一起消失了,望著慘白的天花板,我聽見窗外有人在輕吟:<br />“獨坐幽篁裏,彈琴複長嘯。<br />深林人不知,明月來相照。”<br /><br /><br /> 賞 析<br /> 上海市寫作協會副會長、上海復旦大學附屬中學特級教師 黃玉峰<br /><br />可以看出這位小作者讀過很多書,可以看出他與曾祖母兩代人的真摯的感情。竹林推車的情景,竹子的清香,如見如聞。一個即將謝世的老人和一個剛到世界上不久的孩子,他們的交流是很動人的,使人想到應該如何對待老人和孩子。生和死的面對更激發起人們對生命的思考。<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />初一年級組(七年級)第二名<br />童年往事<br />上海市市西初級中學 初一(5)班 周天慈<br /><br />人生就像一次旅行、一本相簿、一串項鏈,我們總將其中最精彩、最難忘的片段收集起來,製作回憶。現在我長大了,回顧童年,憶海拾貝,總有一顆珍珠在腦海深處,閃耀、翻滾,讓我移不開視線,憶起當年。<br />我小時候調皮好玩,卻因是獨生子女,只得一人在那高樓大廈內望著對面鄰居似乎不曾打開過的門悶悶不樂。於是,我想養個小寵物,陪我玩鬧,卻因為媽媽的一句“太髒”,這小小的願望便被打入了冷宮。<br />幾度交涉不成後,我依舊想方設法擺脫無聊,終於想到了一個“好辦法”:買不了寵物,我自己孵一個!<br />心動不如行動,我找出一個塑膠盒子,往裏面灌滿了熱水,又偷偷摸摸地趁媽媽不注意從冰箱裏“偷”了個雞蛋,小心翼翼地捧到盒子裏,蓋上蓋子後,藏在洗衣機低下。<br />見任務完成後,我才長長地舒了口氣,得意忘形地輕飄飄走出了廁所,沒看見身後一雙深邃的眼眸,眼睛裏情緒翻滾湧動……<br />之後的幾天,我常常打著洗手、上廁所的名號,去給“小雞”換熱水,以充當“臨時媽媽”。殊不知,在我每次跑去廁所後,總有人在背後深深地凝視我熱情高漲地替“未來寵物”換水,卻欲言又止,連連歎息。<br />晚上,我躲在被子裏,想像“雞寶寶”破殼而出的樣子。先伸出兩隻小腳,又用嘴把殼啄破,“嘰嘰”地叫著,就像在呼喚我,再把頭頂出殼,轉動幾下,看四周環境,最後完全脫離蛋殼,跳出盒子,向我跑來。<br />早晨,我帶著笑容醒來,正欲去看小雞出生了沒,卻被床頭一個玩偶吸引。<br />是一個雞蛋,只需按一下開關,就有一隻小雞毛茸茸的頭頂出來殼,看著我,沖我撒嬌般地叫。<br />我捧著玩具高興地跑出房間,便撞上一雙飽含歉意與溫柔的眼睛。媽媽說:“對不起,家裏不能養寵物,希望玩具能讓你快樂一些。”<br />現在,我已不記得那雞蛋和玩具怎麼樣了,記憶中就只剩一雙溫柔的眼眸依舊印在內心深處,看著我成長,見證了我的童年。<br />童年往事,只依稀記得幾件,其他都已凝結在一起,成為一個烙印,留下一抹莫名的溫馨與感動。林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-10335601580470795932009-07-14T17:29:00.000-07:002009-07-14T17:35:02.697-07:00孤<strong> <span style="font-size:180%;"> 國中散文第一名</span></strong> <br /><strong><br />序曲<br /><br /></strong> 是不是那個花間月下的酌飲,你興致高昂的舉杯邀月,卻赫然發現對影成三人的孤寂之夜呀?你的靈魂第一次真切感受到那邊城無盡的冷冷海風、幽幽黑暗,帶著莊嚴又有似幾分嘲諷的寂寞在你身旁悄悄蔓延。香醇甘美而輕洌的玉液瓊漿在你唇上輕輕蒸發,你的四肢不禁激烈的發抖。從四面而來,暗中覬覦,凝滯稀薄的空氣,孤獨正在跳動著、墊起腳尖,用貓一般的眼神緊注視你。<br /><br />啊,它已緩緩包圍了你。<br /><br /> 寂寞是在荒煙蔓草間踽踽獨行的巨獸,踏著殘破的腳步,毫無目標的流浪,經過多少顛坡與迎面的風塵,雪白的獠牙,如同白玫瑰的死白,帶著令人窒息的死亡氣息,「霍霍」的摩磋起來,一聲聲淒厲的狼嗥伴著狂風咆嘯著,大地因而震懾。牠曵著長尾,在寧靜蕭瑟的深潭前佇足,伸出貪婪之舌,舔著水面激起圈圈漣漪,慢慢品味,等牠發覺這一點的鮮美不足以飽嚐自己飢渴的咽喉,便將舌伸入水中瘋狂的濫飲,啜飲那些被寂寥攻陷滴下痛苦之淚的湖水。<br /><br /> <strong> 第一樂章------夢的世界<br /><br /></strong> 黃昏薄暮中,我抬頭,染色軟綿的雲兒鑲嵌在上頭,那太陽好似中心點奄奄一息的火球。而火球之光的最外圍,是淡淡的黃面紗,那蠟燭般風燭殘年的盞盞泛黃小燈掛在蒼穹。向內看,橘色的橙光彷彿畫家名筆的魔法,每一筆、每一劃,都給人一種溫和的感覺。再往內看,最接近火球的紅光看來已搖搖欲墜,像生命步到終結仍心懷壯志的光火。<br /><br /> 忽然間,我聽見一聲複雜的嘆息來自於天邊遙遠的火球,細細聽,那嘆息是多麼地哀怨與不滿。猜測著,那火球必定在感嘆白日的自己過於短暫,總是一晃眼,那神聖的萬丈金色光芒便消逝於無,但他依舊在滑落西方的海平面前,留給世人最後的閃耀。<br /><br /> 暮色最終低垂,四周盡是伸手不見五指的黑暗。黑鴉鴉的闊葉樹林攅聚在陰森森的道路兩旁,街道毫無生氣與動靜。刮過一陣強風,剝落了樹上覆蓋的寂靜;我的背一陣發涼,靜默無窮的膨脹展開,繁華的喧鬧散盡虛無,一股壓力鬆亂散漫的壓迫著我,沒有一絲喘息的機會。 <br /><br /> 面對無止境的一切漆黑,我感覺到有某個怪物正用戲謔的眼神窺探著我,一個熟悉醜陋的怪物──孤獨。牠開始在我身旁徘徊,活像幽靈,我瞧不見牠的影子,但牠卻將我一舉一動的害怕看的清清楚楚。用盡力竭聲嘶吼叫,盼能嚇走埋伏中的怪物,沉默中卻見他嗤牙咧嘴的嘲貶笑聲,鬧鈴般刺耳的迴盪在我耳邊。 <br /><br /> 我僅有的理智如噴湧的泉水全然崩潰,尖叫哭喊著,甚至盡最大的精力開始逃奔。怪物仍尾隨在我身後,牠嘎嘎作響的腳步聲令我不敢回頭張望,只能無助茫然的在未知中逃竄,尋求一個安全的遮蔽處。<br /><br /> 我的眼前突然一片矇矓,這淒涼的黑暗多了一層令人毛骨悚然的濃濃煙霧。 <br /><br /> <br /> <strong> 第二樂章------失落的回憶</strong> <br /><br /> 塵封的記憶從那封鎖的死城潛逃,微小的縫隙是記憶逃脫的最佳路線,一個不願回首的故事如幻影般的呈現,那是我曾經的回憶。<br /><br /> 剛升上國小一年級的我,就讀的校園大也不大,小也不小,有遊樂設施,也有許多年級的教室。由於母親喜好,我理了個長度到耳朵上頭且平貼頭部的髮型,當時,只是順從母親的意思,覺得這個髮型其實也不錯。由於早讀的關係,入學時辦了不少手續,比同班同學晚了一個禮拜才進入班級上課,不免顯得特別突兀,確切形容應該說是格格不入。一到下課,教室總是空蕩蕩的,唯獨我一人面對著空蕩蕩的教室座位發楞,不敢走去外頭與同儕嬉鬧,一直以來都盼望著有哪位熱心的同學主動與我交談。然而,這樣長寂的寂寞便在我心中暈散開來,遲遲都無一位「善心人士」伸出友誼的雙臂迎接我,一層陰影蒙上我的魂,我的魄,久久尚未褪去。一次有意無意間,我恰巧聽見同學正談論著我,心裡頓時開心的雀躍,側耳傾聽,他們竟談論著我的髮型!<br /><br /> 「你看他剪那麼頭?根本就是男生,醜死了!」這句話毫無阻礙的傳入我的耳膜,深深烙印在心上。<br /><br /> 不懷任何期待,我開始嘲諷自己的愚昧,傻傻的希望進入同學圈中,卻渾然不知自己私底下成了他們的笑柄。往後的幾天,憂愁的寂寞已擴散到每一個細胞。對友誼抱持的純真嚮往,對同學間深信的友愛熱情,對我來說,那些只不過曾經是純粹的奇蹟罷了。是的,那隻充滿威脅的巨獸,就這麼住到我的高牆內。現今的我,學會了人際的互動,不打算舊事重提,但兒時的回憶每在無聲的夜中,帶著孤單窮追不捨的追尋我的身影,渴望蝕著我的靈魂。不斷的逃呀逃,拖著我沉重的步伐跑呀跑,我常常省思,這樣逃避何時才得以完結?<br /><br /> 我害怕藍天黯淡後的黑夜,孤獨就躲藏在那。<br /><br /><br /> <strong> 第三樂章------晨光<br /><br /></strong> 當東方視線最低處的聖光將天空映照出天堂絲質彩帶般的光暈時,雲朵謙卑的躲藏於空中一角,而晨曦的彩光爲嶄新的一天為之加冕、冠上活力的讚歌,白日在一片榮耀誕生。我擦擦額頭上的汗珠,那是昨晚驚嚇的結晶。 <br /><br /> 倚靠窗前,早晨的曙光便像依附著清脆音符的透明玻璃珠般滾落房間,波動的光影像是暗礁激起的絢麗浪花,暖暖的灑落於我驚魂未定的臉龐,我感到清晨親切的溫柔和藹。孤獨的獸似乎隨著白晝的降臨逃之而夭夭,我慶幸牠的片刻消失,但不爲此鬆懈心緒,因為我深知牠準會像個噩夢般再次襲來,從你血液裏慢慢滲透,牠奸詐的笑容醞釀著危機的爆發。<br /><br /> <strong> 終曲<br /><br /></strong> 每一次與牠的相遇,總是折磨、摧殘著我的心靈,並令我心智陷入極度的不安與慌張。我想,如果人生是藍藍的大海,渴求永遠一帆風順是不可取的,有急流、有礁石、有滔天巨浪,也有美麗的水紋。而生活中,有歡樂、有滿足、有危機的關卡,也有感動的淚水;當然,也不缺乏那孤獨的獸。排除週遭的溫馨甜美,日常的點點滴滴不也有重重挫折與艱苦?他們如沉重的枷鎖將我們緊緊綑綁,無法掙扎,但是我們依然要以微笑看待事物,眼中依舊閃爍希望的青輝。<br /><br /> 倘若,只有天使才能從枷鎖中解脫飛出,那麼,我們就努力使自己的心境由汙穢昇華為天使吧!林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-73277540957161917062009-07-14T17:27:00.000-07:002009-07-14T17:29:12.198-07:00奏<strong> <span style="font-size:180%;">國中散文第二名<br /></span></strong><br /><br />人生就像一首富含內涵的歌曲,而人是一篇篇動人的樂章,每個人的音樂都不盡相同,但都是在表現自己。<br /><br />如果有一首曲子能震撼人心 ,如同驚愕奏鳴曲震醒沉睡的人 ,能夠當頭棒喝、 振聾發聵, 接著又變成細膩而饒富趣味, 充滿知識廣大淵博,那首曲子應該是代表著老師。 音樂就像川流不息的大河一樣,繞過重重的山丘與山谷 ,把岸邊的小花與翠綠的草原扶植、滋潤,並帶走樹所掉落的落葉枯枝, 灌溉大片的金黃稻田,夜裡的潺潺水聲更點綴了風的吹拂;老師平常上課認真教講,把知識由近而遠、由淺而深帶入我們腦中,到達思想中每一處,老師幫助每個同學向上成長、往前邁進,使我們越來越茁壯,並去掉我們不良的壞習慣, 把不好的那一面褪下,才能再長出嶄新的一面,並拉拔大家成長,下課後也關心我們 。我們就如同水中的群魚一樣, 受到老師暖流的影響而有所上進。 老師的樂章 ,總能帶給我們更深一層的見解、更廣更多元的認知 ,使人在精神心靈上受其薰陶而成長。<br /><br />躍動的、翩翩起舞的、愉悅又輕快活潑的曲子,就是同學 ,給人一種放鬆又無憂無慮的感覺,被跳音灑滿了整份樂譜, 青春的協奏曲就和著吶喊熱情地奔放傳送 ,讓人感到精神抖擻,也許裡頭還有搖滾樂 ,更令人熱血沸騰! 像舞會上熱鬧喧騰的氣氛般帶動大家高昂的興致,卻又能冷卻我們 ,使我們不會因情緒衝動而失去了自我,有時像油門卻也有煞車的功能。同學的樂章 ,舒展我們的身心,增添生活的樂趣,開拓前所未有的視野。<br /><br />走在路上,有時候可聽到非常不同的聲音,詼諧又帶有諷刺、繽紛而忙碌、 亦或是寧靜平遠的 ,形形色色混雜不清地各自演奏,有些是曇花一現,美好卻短暫;有些多采多姿,感染了附近的人;有些詼諧又平衡 ,像小丑走鋼索;還有些更不同,超乎想像的堅強,富含韌性。觀察一條路上的人,有種節奏鮮明的感覺,路人的樂章,偶爾刺激我們與平常截然不同的感受,提醒著千變萬化的社會。<br /><br />每個人都在彈奏自己的樂曲 ,同時也欣賞著別人的演奏,各式各樣的音樂總是不停影響 ,而混合交織成合奏或鮮明的對樂 ,演奏出自己所擁有的曲子, 把最好的一面展現出來,必能使人留下刻骨銘心的印象。林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-29070749444666664032009-07-14T17:22:00.000-07:002009-07-14T17:27:19.697-07:00走訪林家花園<strong><span style="font-size:180%;"> 國中散文第三名<br /><br /></span></strong> 在春光明媚的早晨中,我與家人懷著一股探訪文化的情懷,走訪林家花園。<br /><br />走到方鑑齋一看:水裡的游魚悠游其中,陽光替湖面抹上胭脂,池邊的小橋略帶中國的古典氣息,附近的樹蓊蓊鬱鬱,無處不令我驚訝,在方鑑齋,心靈彷彿被清澈的湖水洗滌,也洗去了生活上的煩憂。<br /><br /> 登上來青閣,發現以花牆區隔的數個小院,盡收眼底,而在來青閣前有一處戲亭,叫做「開軒一笑亭」,我想,那一定是昔日林家待客的地方吧!在來青閣室內的天花板,有一個有趣的設計:中央是是團鶴,而四角為四隻蝙蝠,諧音就是「賜福」!而開軒一笑亭內有一副對聯:「海宇正澄青,花柳馬中,一片承平調雅頌。園林新結構,笙歌聲裡,四周全碧湧樓台。」內容用來描述剛落成的來青閣確實是相當合適。<br /><br /> 在前往香玉簃的途中,我們看到了一座形如虹,而拱洞為半圓形的拱橋,駐足流連,看著上面的四個字:橫虹臥月,再看橋的造型,還真的就像橋上所題的字一樣,有虹、也有月呢!我想,這座橋應該不只是一座橋,可能具有遮蔽的作用,不至於一眼看見橋後的美景,甚至有點神秘感,這樣的設計實在非常巧妙!<br /><br /> 不久,我們漫步到了香玉簃,這裡是以前欣賞美麗花兒的場所。至今,雖然以前賞花的人已不復在此了。但是,草木依舊扶疏,鳥兒仍然演奏著動人的樂章,令我不禁有種「景物依舊、人事已非」的惆悵!走近一看,香玉簃的門窗果真別致有趣!<br /><br /> 附近的水池中有一座典雅的水榭,吸引我駐足欣賞,原來,這就是以前林家賞月的地方:月波水榭。在通往月波水榭的入口處題有「拾級」,我想,意思應該是希望人們走至「水榭」,觀賞精緻的雕刻及建築吧!<br /><br /> 不一會兒,我與家人一同走到了素有「小樓」稱號的觀稼樓。在這兒,我又發現了一副對聯,上面題著:「知道樓臺重起日,也應還我舊規模。開基稼穡君無忘,此是豳風一幅圖。」我想,這應該是希望藉著「觀稼」來自勉自勵吧!觀稼樓上的漏窗也設計成瓜果的圖案,著實令人陶醉其中!<br /><br /> 附近有一處定靜堂,莫非這正是取自大學的「定而後能靜」的名言!我也發現裡面有一幅雕刻品,令我讚嘆不已!因為它雕刻得栩栩如生,令我百看不厭呢!<br /><br /> 從定靜堂左方的門走出,我們又發現一潭池水,池水灑上金粉後,耀眼的光芒也刺上我的心頭!而在水面中央座落著一座名為「雲錦淙」的亭子,從亭子裡望出去,我看到榕樹向著陽光露出燦爛的笑容,而古色古香的亭院也吸引了我的目光。池的對岸有一座假山,雖然並非十分逼真,不過,縱橫交錯的刻紋,倒是十分神似。令我陶醉的還有周圍看似平凡的小橋,以形狀不一的石頭放置在橋的兩側,自然的排列方式成為小橋吸引我的主要原因,在涼蔭下休息,欣賞眼前的美景,也是一種至高無上的享受!<br /><br /> 這一次的古蹟巡禮,我想,古蹟已不再是處古蹟了。它是傳承文化的賽跑者,不輕易放下棒子;它,也是一幅會說話的藝術品,用刻紋訴說一段精彩的歷史;它,更是一張美麗的舊照片,或許已經褪了顏色,但是它,讓我們想起先民開墾、深耕此地的風光過去。林家花園便是如此,在斑駁後,經由重建,使我們得以從匾聯、花草、建築物甚至池水中看到前人胝手胝足的足跡。<br /><br /> 這一次的文化探訪,也讓我對古蹟維護及文化傳承有了更深一層的省思,如果沒有前人的重建,我們現在恐怕早已與林家花園漸漸疏遠了!而每一處的古蹟,都有它可歌可泣的故事,掀開他們的薄紗,我們才能窺知歷史的全貌!<br /><br />一趟林園的文化巡禮,充滿了感性與知性的情懷,豐富了我們的休閒生活;充實了我們的歷史知識。走出林本源園邸的大門,發覺一抹斜陽早已掛在天邊。林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-44253577296241430712009-02-23T06:53:00.000-08:002009-02-23T06:56:50.880-08:00夏天最棒的享受<strong><span style="font-size:180%;">夏天最棒的享受〈一〉<br /></span></strong><br />藍藍的天,白白的雲,再加上一顆火熱熱的大太陽──這就是夏天,如此熱情活力,卻又酷熱難耐。面對炎炎酷暑,一波又一波迎面撲來的熱浪、攝氏破三十五的高溫,我自有一樣足以對抗這些小惡魔的法寶──不用多說,它當然就是吃冰。<br /><br />相信許多人都體會過,在炎炎夏日裡,吃碗剉冰,那股沁入心脾的清涼,無疑是人生的一大享受!傳承了父親「嗜冰如命」的精神,對我來說,冰品也足以用「精神糧食」來形容,在我心裡,吃冰早已不是生活中平凡的小活動,而是夏季生活無人能比的頭號享受。<br /><br />你或許可以想像一下,當溫度計的刻度持續升高,一顆大太陽頂在頭上,連風都不知到哪避暑了,空氣彷彿停滯在四周,遠方的景物甚至因熱氣而看起來有些模糊、如豆大的汗珠不斷滴落。嘿!這時候什麼都不用多想,走進剉冰店,你會發現,你做了個正確的選擇。<br /><br />點碗剉冰,拭去汗水,坐在店裡的椅上,看著老闆從冰庫裡拿出一大塊冰,放入刨冰機,一個碗公穩穩的擺在出冰口,打開電源,片片雪花隨即飄入了碗裡,俄頃,便堆成了一座小冰山,光看此種光景,暑氣便已消了大半。待老闆淋上糖漿、加上配料,再端到眼前,心中的歡喜更是無以言喻!<br /><br />此時拿起湯匙,挖起一大口冰含入嘴中,喔!這時嘴裡嚐到的早已不是冰花,而是滿滿的幸福感!一口接著一口,吃著冰,享受清涼,這種享受足以將戶外的炎陽融化掉!<br /><br />藍天白雲,夏天的腳步又即將到來,面對再度來臨的酷熱,還須說什麼?走!就去吃冰吧!<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> <strong><span style="font-size:180%;">夏天最棒的享受〈二〉</span></strong><br /><br />夏日午後,炎熱的豔陽盡情散發著他的熱力照耀大地。街巷間、馬路上一片熱氣蒸騰,汗珠沿著我的臉龐淌下。耐不住如此炙熱的年輕人們早已紛紛躲入冷氣房中避暑,貓狗兒也藏身於烈日所無法觸及的陰影下散熱。平日喧鬧擾攘的大街,一時間,竟尋不著半個人影。<br /><br />耳中淨是電扇嗡嗡的運轉聲,不僅無法消暑,更令人感到心情煩躁。冷氣機「涼快了裡面的人,卻將熱氣排向外」的特點,只使這城市顯得更像個大火爐,不斷悶燒著。於是我站起身,決意出走。走出這禁錮人身、心的牢籠,走向大自然。<br /><br />不過二十多分鐘的車程,我卻宛如來到了個截然不同的世界,心目中神秘的桃花源。甫下車,映入眼簾的更是滿溢出視野的綠,連綿無止盡的青山彷彿向我張開雙臂,欲擁我入懷。一路上爭奇鬥豔的花兒們綻放、盛開著,都市中奄奄一息的花絮,低垂無力的景象,其實是無可比擬的。<br /><br />涼快的清風拂去我的塵思;潺潺流水洗滌我的心靈,有著自然相伴,我神清氣爽的登上山頂。站在最高峰上望去,眼前豁然開朗!拔地而起的高山矗立,千山萬壑就在我足下展開。赫然間,我的心胸更開闊了;眼界更寬廣了;思考的角度也更不同了……,我感到前所未有的愜意!<br /><br />經過這次與眾不同的體驗我才了解到,原來夏天是如此色彩繽紛、富含深意。假如我不曾踏出生活的都市,我便無法體會大自然所給予我們的,所能改變我們的。從此以後不論是處於紛擾的塵市中,抑或是雜沓的言論間,我都會記得這天所得到;永遠在心中保留一片青山綠水、一片純淨的天地,我就能秉持自我的信念,努力往前邁進!<br /><br />這就是夏天帶給我的最佳體驗、最棒的享受!<br /><br />(錄自寫作園地六級分作文範例)林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-27628703867078711072008-11-26T05:59:00.000-08:002008-11-26T06:00:24.673-08:00意外(三)這只是一個小小,小小的意外卻創造出千變萬化的世間,一條延續生命的大動脈在那一瞬間,開始跳動,縱然不知它何時會阻塞,甚至停止,但我只知道──這只是一個小小,小小的意外。<br /><br /> 一顆在樹上的蘋果,究竟牽連到什麼驚人動地的故事呢?兩人的情愫在此萌芽,不為什麼,只為撒旦的甜言蜜語付出代價而已。一個意外多可怕,它釋放所有積在蘋果中的七情六慾,使兩個原本擁有純真無邪的心的人,墜入那朵美得嬌豔,卻帶有利刺的玫瑰叢中,無法自拔。無數的玫瑰所成的河,現今有多少人為它而瘋狂,如痴如醉?愛河象徴愛情,如何?在我心中,它純數意外,一個小小的,小小的意外,一顆蘋果,足以發人深思,因為它,世界蒙上一層緋紅的薄紗,在每個人的心底,植入一顆玫瑰種子,期待它發芽,而種子發芽,如何?在我心中,它只是意外,一個小小,小小的意外。<br /><br /> 一層輕鋪在世界上的緋紅薄紗,又代表著什麼呢?世人的心被它輕輕的掠過,在心底的玫瑰花苞緩緩綻放,不為什麼,只為自己的七情六慾付出代價而已。一朵玫瑰衍生出許多的嫉妒、埋怨、寵愛等心理,讓原本單純的愛,多了複雜化,薄紗成了暗紅色,但在我心中,它是之前所延續下來的意外,一個不大也不小的意外,一條充氧血的大動脈,逐漸消耗養分,如何能接下供給天下蒼生生命的重責大任?暗紅薄紗,如何?在我心中,它是意外,也只能是意外。起初一顆蘋果,一朵玫瑰,到後來的一層暗紅薄紗,何嘗不是意外?<br /><br /> 如今,在一片天空湛藍,鑲嵌著雪白雲朵下,有著千萬種的生物,又何嘗不是意外?而在這種種意外中,還有眾多不可預知的意外,縱然不知它何時會阻塞,甚至在片刻間停止;縱然不知我們如何面對,白雲蒼狗,普天下,又有誰不知道──這只是一個小小,小小的意外……。林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-68665360944410973522008-11-26T05:57:00.000-08:002008-11-26T05:58:18.189-08:00意外(四)意外,是令人震驚的,有時它像一顆不定時炸彈,給人恐慌與不安;有時又像一袋驚喜包,給人歡樂與欣喜。令我印象最深刻的意外又是什麼呢?<br /><br /> 小時候,我是在都市中成長的孩子,父母常因繁忙的工作而很少回家。每天放學時,看到其他同學都有爸爸、媽媽來接送,他們的臉上總是浮漾著陽光般的笑容,而我卻只能揹著鐵重般的書包,獨自踩著落日餘暉回家。夕陽固然美麗,但我總覺的得少了什麼,心中常有明的空虛。在都市中學習,雖資源充足、師資優良,但壓力也正比例的增加;在都市中成長,雖交通方便、資訊發達,但鬱悶也不斷地捆綁著我。走在街上,霓虹燈無力地閃爍,行道樹咳出一團汙黑的廢氣,在熙來攘往的人群中,找不到溫暖的感動,大家好像都在趕時間,變得冷酷又無情。在這樣的環境侵蝕下,我開始鬱鬱寡歡,無精打采,常常無緣無故地對著母親大吼,生活的樂趣彷彿消失殆盡了。<br /><br /> 在一次偶然的因緣下,我被送到鄉下的爺爺家居住,剛開始,被隨處跑的雞、鴨嚇得不知所措,三合院的傳統也讓我感到不適應。但過了一段時間後,我找到城市中所缺乏的感動,住在隔壁的阿水伯總是帶我們騎腳踏車;住在巷口的阿梅嬸也會教我們烤蕃薯、捉泥鳅。更重要的是,我的爺爺會牽著我的小手,帶我四處玩耍、嬉戲。鄉下有很多稻田,我常和爺爺坐在田埂上,邊舔著酸梅枝仔冰,邊看著稻草人守護著金黃的田畦。或者在炎炎夏日,和爺爺一起到那小河戲水、釣螃蟹,風鈴般的水聲和揉紙班的葉語讓我忘卻在都市中的煩憂;迴盪山谷的笑聲讓我蛻去那厚重的軀殼,沉浸在與爺爺的互動裡。<br /><br /> 有一次,爺爺興致勃勃地問我:「今天下午,我帶你去我的祕密基地,好不好?」我爽快的回答:「當然好啊!」心想:爺爺帶我去過那麼多地方,還有哪裡是爺爺沒帶我去的呢?抱著一顆期待的心,我和爺爺手牽著手,往那秘密基地前行。只見眼前一片青山翠林,鳥語蟲鳴不斷地在耳邊響起,我問爺爺:「這就是您的祕密基地嗎?」爺爺笑了笑,緘默不語。此時,微風吹來了沁涼,陽光照來明亮,眼前是一片蜂蝶飛舞、花團錦簇的歡樂國度。花兒把風薰的好香、好香,我彷彿長了翅膀,在湛藍的穹蒼中,恣意飛翔。我興奮的問:「這座美麗的山就是您的祕密基地嗎?」爺爺開朗的說:「這是以前我媽媽常帶我來的地方,我一直將它視為我的最愛,所以,希望你也能喜歡哦!」陽光把爺爺的臉照得很亮、好亮,我聞到了幸福的味道。原來,這座山曾經給許多人美好的回憶,有此山有驚喜,有驚喜有此山,在社會動盪不安、世俗誘惑的染缸中,我得到最美的意外。<br /><br /> 現在我知道,爺爺的祕密基地裡,有我想要的溫暖與感動。因為有爺爺,我找回自己缺乏的樂觀;因為有爺爺的祕密基地,我發現世界上的幸福與美麗。最令我印象深刻的意外是什麼呢?<br /> 這答案,隱藏在欣欣向榮的翠綠裡。<br /> 這答案,埋藏在我們倆肥沃的心田裡。林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-74582199122908584022008-11-26T05:56:00.001-08:002008-11-26T05:56:47.649-08:00意外(五)悶熱帶點微涼,這沁人心脾的夏日午後。只見陽光如少女的粉唇般輕吻著校園的草、樹、走廊、教室。整個下午瀰漫著一股佛朗名哥式的熱情與慵懶,此時,我正坐在作文競賽試場,準備一舉奪下校內第一名!當我寫完時便如鷹鳥般瞵視昂藏的以征服者的姿態,環視周遭的一切──一個熟悉的身影不期然的映入我的眼簾。就是他,我的白馬王子,在這場比賽中,我意外地遇見初戀的甜。作文題目是什麼,我早忘了;為著什麼目的來,我也忘了,唯一記得的是那份珍藏於心的愛戀情懷。<br /><br />我順利的戴上第一的皇冠,踏上榮耀的頒獎階梯。當我向左方一瞥,他也勇奪第二的寶座。勝利是多麼甜美的滋味啊!但我早已忘卻台下如雷的掌聲及師長肯定的注目,只想拜讀他的大作。幾天後,我自告奮勇的寫了封信,表示對他才華洋溢的崇拜及欣賞文采的渴望。它也表達了對我的佩服。古人說:「君子以文會友,以友輔仁。」這句話真是不錯。高高的額頭,挺拔的鼻子,如荔枝般的大眼睛炯炯有神的對著我看──他的睫毛,彎的嘴角,無預警的對我笑,出乎意料地先對我示好;他的雙眸,用眼神對我拍照。我永遠都忘不了他的一切,洋溢幸福的味道。<br /><br />從此,我便縱容自己的愛慕,在空氣中跳著迴旋舞、蕩漾,隨著下課的鐘聲,迴盪在光波與聲波中,我總是在走廊的一角靜靜凝視他打球時的那張帥氣英俊的臉,看到他失誤,總不免噗 的笑一笑。他像啁啾鬧人的小鳥,在碧藍的天空恣意飛翔,我望著他,希望他累了時能憩息在我肩上。他隨風飄揚的笑,有清荷的味道,多希望他語帶薄荷味的歡笑,能對我發出戀愛的註號啊!我的愛戀就像雨水,像落葉厚厚一疊;花盆旁的蝴蝶,像詩裡紛飛的美麗章節,我想把這浪漫寫進不朽的詩篇。<br /><br />人生如一條小溪,有許多急流驟轉,有許多柳暗花明、令人驚豔的風景。我在急流驟轉裡,意外地遇見了一張萍葉,他以前漂泊我看不見;他以後的漂泊我也見不著。但就這剎那,已滿足我此時此刻靈魂的真際。是他,讓我遇上了愛,是他將漣漪放入我心中,待我回甘。這是我畢生最豔麗、最秘密的意外,我將這份浪漫的意外,夾在沙翁詩集中,待我慢慢品嚐。林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5361237637845713216.post-87605346557457645942008-08-08T09:45:00.000-07:002008-08-08T09:56:21.645-07:00願望<span style="color:#000099;"><strong><br /><br />下列六篇「願望」,是溫世仁國中作文大賽現場寫作的特優作品,不要再說我們的語文程度低落了!(不分名次,不分先後次序) <br /><br /> <br /><br /></strong></span> <span style="font-size:180%;color:#330033;"><strong> 願望(一)<br /></strong></span><br /> 願望,是一生中不可或缺的,有些能輕易達成,有的則是難以實現。許多人到寺廟進香或者夜晚跪在窗前禱告,無非是希冀著神能夠將她們虛幻的心願化為真實。天空中的星辰就彷彿是一個個真誠的願望,在黑夜中竭力地散發光芒,等待著月亮女神能將它們摘下分送給世界,溫暖所有真切期盼的心靈。<br /><br /> 許多故事都是以主角想要達成願望為主軸,經歷了許多難關才達成他日夜所望的。雖然結局的章節龐大都會繪製一幅插圖,但我想竭盡力氣願望終於實現的那種喜極而泣的心情,只用小小的畫是不足以表達的。若是現在能讓我許下一個願望並能馬上成真,我可能還會思索許久,到底什麼才是我心底最期望能實現的呢?是一件衣物嗎?還是能居住在清幽的世外桃源?不,我想或許永遠都不會有滿意的答案。<br /><br /> 常常耳聞同學們談起各自的心願不外乎是:「我想要一個隨身聽。」、「我想要變成全校第一名。」或「我想擁有一座大豪宅。」也許這樣聽來很正常,但這真的是他們日日夜夜所期盼成真的心願嗎?反觀一些第三世界的報導。看著一個個鳩形鵠面的瘦弱人們,在那貧脊的彈丸之地吃著我們根本嚥不下去的泥餅和樹皮,不禁覺得我們的願望實在是太膚淺了!當記者用戴著鑚錶的手拿著麥克風詢問那些可鄰人們,什麼是他們最想要的呢?一位眼珠泛黃,只剩下皮包骨的小男孩用平穩又無奈的語氣說道:「我想吃飽還有上學。」這不是我們認為理所當然的基本物質需求嗎?但在那些缺乏資源的居民心中,卻是最殷切達成的願望。<br /><br /> 聽著窗外巧囀的禽鳴,那些鳥兒是否也要振翅飛向湛藍的遠方追尋牠們願望?當初諾亞方舟乘載了那麼多生物想活下去的心願,但他們並沒有因此而失去方向。或許在人生的大道上,會為了一些願望而停下腳步,可是待至實現了,則是以更加輕快愉悅的心情踏上新的旅行、以更快的速度奔向未來。願望,像黑暗中的蠟燭,點亮了人們徬惶失措的心,支持著我們活下去。因為願望,才成就了如此壯闊的史詩;因為願望,即使已傷痕累累,我也會勇敢站起、走向明天;因為願望,所以我相信、我存在……。<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>林老師評語:<br /></strong>下筆穩貼妥切,文字周延洗練。以綿密而順暢的優美文字流瀉而出,娓娓道盡理想與現實之間的矛盾與落差;同時以超齡的思索,從社會人生的透視中,進行實際而清晰的敘說。通篇有理性、有真情、有關懷、有省悟,四平八穩的敘寫中有十分明朗的正知正見。最後以生命的無限盼望,作為面對多樣人生的一面窗口作結。<br /><br /><br /><br /></span> <span style="font-size:180%;color:#330033;"><strong>願望(二)<br /></strong></span><br /> 燈影交錯而紛亂的夜。城市的街道,車如流水馬如龍,從視野裡浸入又淡出,彷彿預示著,此刻偶然而不能留下意義的相遇,總是在轉瞬間灰飛煙滅。常常不為什麼只是這樣看著城市的暗夜,然後想著,漫漫生命中所有的曾經,甚至只是以零點一秒的短促掠過的一個想法,因為變幻而造成了不安。一切皆因著左胸跳動的,不過是顆人心。<br /><br /> 人心善變,我們甚至不能預知下一瞬間的那個自己,而主宰著牽動著人心每個微細想法的,不過是怒氣、貪心、自私、慾望等種種連自己也厭惡的脆弱。連自己也厭惡,我們卻仍緊緊地受到它們的綑綁,而且唯命是從。有時候現在的我無法理解往日、某一個過去的霎那的我,詫異於她的愚蠢,卻又毫不自知。<br /><br /> 因此需要願望。願望便是一個比此刻的自己更加崇高的希冀,還未實現,卻以實現它為目標。願望像磁極,把所有茫然困惑的鐵沙領向同一個目標。因而漫漫生命中所有的曾經可以不再無所適從,它們有一條共同的道路。<br /><br /> 可是,每當被問起願望,我的第一個反應卻是茫然。甚至直覺地想起每次望著城市的暗夜,那分過分沉重的華麗,好像一首用盡全力去演奏的樂曲,音色沉厚,卻因為失去了協調而變得吵雜不堪。然後這首失控的樂曲又直覺地讓我想起生命這旅程。沒有人不希望自己的生命美麗圓滿,卻沒有幾個人真正做到。筋疲力竭的演奏之後,在生命盡處,看見的卻是緩緩降下的暗紅布幕。沒有美麗圓滿,沒有掌聲,沒有願望。說到底,又回到了願望,可不可以只要一個很簡單的願望?實現夢想的富足不來自於那些偉大的願望──宏圖霸業,救世濟民,超群絕倫。<br /><br /> 我想要的,只是心的平靜。人心因為善變不定而不安,就像暗夜街道上車燈搖曳的失控樂曲。或許在某個神清氣爽的當下,我們的昇華成至善至美──但,之後呢?很快又會因為現實的煩躁而再度沉溺於失形的世界。心的平靜,該是永遠的平靜,因為平靜而不再受到怒氣、貪心、自私、慾望等種種脆弱的主導,如此,便可帶來其他各種幸福。可以用這樣的平靜去實現更多的價值,寫下精采,描繪美善,使得自身那人心的脆弱不致影響到世界的美麗,甚至能以一己之力使它更好。<br /><br /> 脆弱的罪惡並非不存在,也非是受到壓抑。情緒本是人生來即有,為了自己所在乎的事物而產生合理的反應。平靜,只是不再徬徨於不著力的厭世思考之中,不會像現在某些情緒低迴的時刻,感到萬念俱灰,了無生意。無論如何,生命、世界,仍是可愛且深邃沒有窮盡的,保持這樣的想法和心情,便更能體會這數不盡的絢麗美好。其實,心靈平靜原是一個很簡單的願望罷了。<br /><br /> 簡單的心,簡單的世界,簡單的生命,用幾縷簡單的線條所構成的願望。只是簡單的希望自己可以一直這樣,喜歡這個世界,用簡單平靜的眼光。只是希望能用這樣的眼光,多了解這世界一點。<br /><br /><span style="color:#ff0000;">。</span><span style="color:#ff0000;"><strong>林老師評語:<br /></strong>全篇結構嚴整而高妙,闡理周正而圓融。以探索生命的至真至善至美為經,以燈影交錯而紛亂的夜為緯,從具象出發,以城市街道的暗夜進入深沉的思考,轉而檢省生命旅程美麗圓滿的方向。透過抽象的理性思辨之後,揭櫫出「簡單的心」、「簡單的生命」,是喜歡這個世界的良方;「心的平靜」,是生命探索下最深遠也是最簡易的願望。首尾圓合,筆調犀利純熟,謀篇甚具巧思。 </span> <br /><br /><br /><br /> <span style="color:#330033;"> </span><strong><span style="font-size:180%;color:#330033;"> 願望(三)<br /></span></strong><br /> 夜裡,當日與月交接,星辰自飄渺的雲霧中躍出,一塊絲綢般的黑幕便籠罩了大地。我俯瞰這個熟悉的城市,想要一些寧靜,可是鑽入我耳裡的,是汽車衝過路面尖銳的聲響、商家扯開喉嚨叫賣的字句、通宵狂歡的刺眼光亮,這是一個七彩的黑暗世界,狂吼卻不知所云的社會。<br /><br /> J.k.羅琳女士所著的哈利波特系列第一集中,在霍格華茲城堡的第一個房間中,有一面神奇的鏡子──意若思鏡。它可以顯示出我們心中最深沉的願望。我想像著,當我凝望著那片冰涼的玻璃,呼出的氣模糊了一派清晰時,我將看到的,不是金銀財寶,不是權力,而是一片空白的寧靜。<br /><br /> 現在是個人心紛亂而嘈雜的年代。我們不是汲汲營營於榮利,便是因貧窮而擔憂。我們有多久沒和兒時玩伴共敘過往?我們是否注意到女兒牆上的常春藤,又抽出嫩綠的新芽?早上步出家門,我們和家人道別了嗎?鄰居家的小女孩學會說話了,我們知道嗎?<br /><br /> 是無盡的壓力,使我們築起了心牆;是所有不必要的聲響及口角,讓我們的心田即使到了夜晚,樹木搖曳的舞姿和一泉清淺潺潺的流動,都被入侵心靈的噪音硬生生地覆蓋了。<br /><br /> 有時候,我深深地渴望寧靜。我想要跳脫這個框框,把一切拋諸腦後,留下愉悅和一顆懂得體察萬物的心,去真實的體驗生活。<br /><br /> 我進入一座教堂,和所有虔誠的村民一起讚頌上天的慈愛,我從他們身上聽到了人性的至美,而宗教的光輝摒除了寧靜以外的一切。<br /><br /> 我跑進醫院,一位護士握著老人的手,一股平靜在老人的臉龐上流瀉。髣髴宇宙之始一般,病房落針可聞。當然,病房並非全然安靜的,一群病毒也許正在床腳惡毒的笑著呢!但寧靜的力量畢竟是強大的,病痛的折磨在它的撫摸下都消失殆盡了。<br /><br /> 我躍入體育場,賽跑正在開始,各家高手宛如箭在弦上,觀眾們大氣都不敢喘一下,唯有心臟砰砰跳著,為這無聲的進行曲打著節奏。這是靜謐中的氣力較量。<br /><br /> 然候,我走進一間教室,所有椅子上都坐了人,手中的筆唰唰寫著;我朝一個咳嗽連連看起來有些狼狽的學生走過去,再以迅雷不及掩耳的速度竄進她手中揮舞的筆,順著紅血球注入她的心。<br /> 我知道她就是我,我撥開眼前的針葉,踩著濕潤的土壤,在樹叢之間穿梭,最後停在一個清澈見底的湖旁邊,接著緩緩浸入水中。<br /><br /> 我的身、我的思想、我的心,全浸在一派寂靜中。煩憂洗去了,只剩下最終最深沉的體悟。<br /> 銀色的月光灑在我身上,而我知道,我屬於寧靜的願望終於實現了。<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>林老師評語:<br /></strong>文字厚實出奇,結構平穩妥當,全篇首尾遙相呼應,文氣一貫而下,毫無滯礙。以社會的複雜忙碌對照內心世界的渴望,歸結出「寧靜」的主軸,全文就是以渴望內心的寧靜來面對紛亂而複雜的年代。中幅以教堂的寧靜、護士的慰藉以及競技場的靜謐力量作詮釋,筆調結實有力。最後以喜獲寧靜的願望作結,衍出生命的喜悅。<br /><br /><br /><br /><br /></span> <span style="color:#330033;"> <strong><span style="font-size:180%;">願望(四)</span></strong><br /></span><br /> 每天每天我們睜眼,從那一刻開始人們習以為常的紊亂生活,當我們終於安睡,整個地球仍然持續它卡答卡答的轉動。這一切就如此不願停歇地運轉著似沒有知覺,沒有方向。當冰冷科技的信使,送來一片片宇宙為一壯闊至矮小人類無法接受,並歸類為無法思考之命題的事實後,我們就不再對探究存在的意義表示任何興趣。因為那終將會把人們緩緩帶入否定自己存在的深淵,一塊讓人們無地自容的黑暗──在那裡人們終會一一死去,以自我毀滅的方式。<br /><br /> 然而探究生命的意義,何以導致如此不尋常的瘋狂困境,可以由一連串痛苦但非常實際的推理得到結果。事實上,只要一開始思考活著的目的,就會讓大多數人露出困惑的表情……再慢慢變成困窘的表情,可能還張著嘴作為想說卻不知道要說什麼證據。就這樣,就能夠到達黑暗的深淵了。不過書店中也始終存在著一些指導人們走向光明快樂的精裝書籍(一般人把處在黑暗中無地自容的不適歸類為「不快樂」),但基本上這些把「快樂」視為全人類理所當然的目的之討論,似乎也存在著根本上的問題──如果稱「快樂」為人們活著所要追求的,那理由何在?糖果被人搶走了,不快樂、傷心……所以呢?覺得快樂有什麼意義?覺得悲傷有什麼意義?如果兩者皆無意義,那快樂和悲傷有何差別?如果兩者沒有差別,那追求「快樂」根本無謂。<br /><br /> 為了更清楚了解上述推理,我們或許可以反向從結論來倒推。首先,當你覺得快樂時,究竟和不快樂時有什麼差別?──差別指的是對整個世界來說,會造成的任何改變──顯然,不快樂雖會影響個人及其周遭的人事物,但這些改變並不會造成宇宙的任何變化,這些生命體的紛擾就屬於宇宙本身,這樣混亂吵雜的情形即為宇宙存在的狀態。任何混亂都只是持續已久的平靜。所以,快樂與不快樂並無差別。而這樣的推理其實甚至還可套用在更大的命題,如宇宙改不改變的差別,也就是說宇宙如果改變會有差嗎?──那個差別的受體何在?……<br /><br /> 當確定了快樂和追求其他事物無意義的本質(試舉任何一種生命意義都可用推理否定),也就是人們開始飄浮的時候。是的,當一切皆無意義,做任何事都沒有任何差別,不論我們睡覺、吃飯、用功、偷懶、生氣、大笑、活著、死亡,都沒有任何意義。或許有人會不悅地指責這樣討論豈不是在教人類停止文明進步、等死,因為一切皆是無謂的?這個敘述正確也不正確。這種推理並沒有「教」世人做或不做任何事,因為做和不做根本沒有任何差別。所以,努力的人們繼續努力,而飄浮如空氣認為生與不生皆無意義的你我,就閉上眼睛。<br /><br /> 閉上眼睛。<br /><br /> 我們沒有願望。<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>林老師評語:<br /></strong>以哲理性的思維對主體進行一場顛覆性的探討,涉筆冷靜嚴謹,遣辭周密凝煉,內容切峻深刻,強調個人思想經驗的論述。對於天經地義的道德價值判斷,有深刻的批駁。以理性的筆調行文,對社會預先定義的規則與道德標準有深入的反省。從不可思議的縱橫議論,以及在早熟的思想藍圖中,我們尋獲了一位未來哲學家的影子。<br /><br /></span><br /><br /><br /> <span style="font-size:180%;"> <strong><span style="color:#330033;"> 願望(五)</span></strong></span><br /><br /> 我的心中,一直存在一個小小的願望……<br /><br /> 生下來就肢體發育不健全的我,一直擁有著一個願望。我,想要不靠任何肢體輔助器跑步看看。不管是生日、聖誕節,或是其他能夠許願的節日中,我始終都許這個願望,只是希望上天能夠聽到我心中的祈求。<br /><br /> 每次體育課時,總能看到大家在操場上跑跑跳跳,或是在球場上嬉鬧追逐,都一直讓我好羨慕。如果有一天,我能夠感受到「跑步」是什麼滋味就好了……<br /><br /> 願望一直是人們心中最重要的東西,它就好比是「夢想、希望」,如果現在天使能夠幫我實現它就好了!「好!我就幫你實現它吧!」雲端上傳來一陣美妙的歌聲和一個甜美的聲音對我說了這句話……<br /><br /> 「咦?那是誰的聲音?」我疑惑著,但是在那一刻,我的眼光轉向我的雙腳,「哇!我的腳怎麼變成這樣?哇!我可以跑步了耶!」一定是天使幫我完成了願望;一定是上天聽到了我心中的話,我輕踏著上天給我的「新腳」,欣喜若狂的在四週跑上跑下的,蹦蹦跳跳的,原來,這就是跑步的滋味呀!天使謝謝您,謝謝您送我的禮物,我一定會好好珍惜它。<br /><br /> 風,輕輕撩過我的髮梢;速度,在我的腳步之間來回穿梭,我的願望好不容易實現了,我一定要好好的獨享這種感覺。我在操場上來回跑了好幾百圈,雖然別人眼中的我,一定是個「瘋子」,不過我不在意,因為這種感覺,說不定以後都不會再有過了,我好好的去感受和享受著這份願望,我喜歡我飛舞的頭髮;在陽光下跑步的影子;還有證明我確實跑步過,我的雙腳存在過在跑道上的感覺,這種感覺,你也想分享嗎?我快樂的、興奮的一直去感受,哪怕是運動過度……我沉溺在這美好的願望中……<br /><br /> 夕陽緩緩的走向海平面,我不只跑到了球場和操場上,我還跑到了港口,雖然已經筋疲力盡,汗流浹背,甚至氣喘吁吁的倒在地上,一步也跑不動了。眼看著夕陽回家休息的整個過程,嘴裡念念有詞的是:「我好開心,我好喜歡跑步,天使謝謝您……哈哈……」我證明了願望的存在,我感受了願望的夢幻。一道刺眼的亮光照得我無法看到任何清楚的東西,但我隱隱約約看到白色的羽毛翅膀飛過了我的腳……當我再度打開我的雙眼,我又回到球場上看著同學們追逐嬉戲,我的眼睛裡不再有羨慕,有的卻是感同身受的「驕傲」。<br /><br /> 別人聽到我說這一段故事的整個過程,都以為我發燒或是在妄想,不過我卻能夠在人們想要實現願望時看到羽毛輕輕飛過,我真的實現過願望,我也感受過它……<br /><br /> 我心中的願望,不再是願望。我的心中,是一直有一個與天使的小小秘密……<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>林老師評語:</strong><br />筆觸細膩鮮活,真情流露感人。以蟠踞心靈多年的身體缺憾為觸角,開啟無限想像的遐思。天使在作者的心靈祈求中,賦予一回美麗的滿足,成就了「跑步」的滋味,輕踏著上天垂愛的「新腳」,欣喜若狂的蹦蹦跳跳。「風,輕輕撩過我的髮梢;速度在我的腳步之間來回穿梭。」有無限的美妙,也有深沉的淒涼。沉浸在美好的願望中,有悽美也有力量,喜悅自然也就汩汩而出。最後以「羽毛輕輕飛過」,實現了內心世界的願望,這是作者與天使一段小小的祕密。<br /><br /><br /><br /></span><br /> <span style="font-size:180%;"> <span style="color:#330033;"> <strong>願望(六)</strong></span></span><br /><br /> 不知道在多久遠的從前,有個渺小又平凡的少女。她生活在窮鄉僻壤,過著悠然自得的生活。然而,少女卻無法否認自己並不滿足。<br /><br /> 「啊!我多想變成空中的雲啊!那樣自在、那樣瀟灑、那樣的無拘無束。」少女闔上雙眼,對著無形的神祈禱。每天都誠心請求神完成她願望的少女,終於有天清晨,在刺眼陽光下醒來後,發現自己已是一片不斷飄泊的蒼穹之間的浮雲。用吐出話語的唇,咧開一抹燦爛的笑。「偉大的神啊!感謝您無私的愛。」成為雲的少女,都會在沉眠的翌日讚頌著神。直到那孤傲的少女膩了。<br /><br /> 「啊!我多想化為綿密細雨啊!那樣輕巧、那樣堅韌,那樣的律動紛飛。」少女仍是不斷祈禱,對於自己獲得的自由她早已厭倦。也不知為何如此得天獨厚的這名少女,在某天黃昏,滴滴落進了水窪。少女見到了許多不同的人,在一場雨中有所交集,也有所分離。少女依然歌頌神的厚愛,使自己能見到這廣大世界中,上演的許多以前不曾聽說的,宛如哪位作家所描刻的一筆一劃,那樣神奇又不可思議的戲碼。直到那柔軟的少女再度不耐,她感覺她需要更多。<br /><br /> 「啊!我多想幻為蔚藍蒼穹啊!那樣遼闊、那樣傲人,那樣的清澈透明。」滿心期待的少女,在持續祈禱了一個月後,如往常一般,如願以償的幻化為包容萬物的天空。少女每天都愉悅的笑著,享受孤傲、柔軟、堅忍、廣闊。畢竟天是那麼的廣大,少女認為如此一來,她便能擁有所有她所渴望的。日子一天天過去,可是少女不再快樂依舊。<br /><br /> 「吶、吶,偉大的神啊!為何您不再傾聽我的願望?」少女嘗試過許多不同的心願,但少女卻猶為那透明倨傲。「夏娃之女啊!妳能確定那是你最後的心願?」就在少女日益憔悴、灰心喪志時,神忽地開口了。「我等只能替妳完成最後一個心願,只看妳如何選擇。」少女遲疑著,直至那天,她看見了拿著破爛紙箱充當飛機,高興遊戲的孩子,以及他們臉上所蕩漾的純摯笑容。<br /><br /> 「啊!偉大的神啊!請賜給我未了的終願!」少女大聲歌頌,語畢後便消失無蹤。此後沒人再見過那名少女。<br /><br /> 不知距離從前多遙遠的現在,有個渺小又平凡的少女。她生活在充斥華麗的都市,過著忙碌但滿足的生活。曾有人問起她的願望,她微笑著這麼回答:「我希望能成為一個富有想像力,可以幻想自己有能力幻化為各種事物,卻仍然過著安逸生活,安於平凡的渺小少女。」<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>林老師評語:</strong><br />文心細緻而雋永,措辭自然而精煉。以富有想像力的筆馳騁上下古今,將主題鋪陳得優美清麗,令人神往。藉著久遠以前到現在「渺小又平凡的少女」作對比,敘說美麗的願望,忽而雲、忽而雨、忽而蒼穹,從「玄遠想像的世界」到「高興遊戲蕩漾純摯笑容」的願望,都是作者的化身;也可以說「思想的幻化」、「主宰生命」等,是富有想像力的少女一場美麗的夢。布局高妙,帶領我們進行一場充滿優質想像的飛行。</span>林明進老師http://www.blogger.com/profile/15032450313914545947noreply@blogger.com0